Вокальная программа «Голос»

Возраст: 11 - 16 лет 

     Программа вокального объединения «Голос» направлена на развитие технического мастерства певца, индивидуальных особенностей, становление вокально-исполнительской культуры, эстетического воспитания и художественного образования, а также развития творческих способностей детей через эмоционально – образное обучение. Отличительной особенностью данной программы от аналогичных или смежных по профилю деятельности программ заключается:

• заключается в углубленном изучении вокала;
• в подборе методов, форм, приёмов обучения, направленных на развитие вокальных способностей и творческих способностей;
• в использовании наиболее эффективных методов, форм и средств обучения;
• в подборе материала для вокальных упражнений.

     Руководитель — Табурца Елена Михайловна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, со стажем работы на педагогической должности 30 лет, творческий квалифицированный педагог, ведущий учебный процесс грамотно и профессионально, уделяющий большое внимание развитию личности учащихся, сумевшие сформировать стабильный творческий коллектив.

Программа имеет блочно-модульный принцип построения и состоит их трёх независимых целостных блоков, имеющих разный уровень сложности.

1.Ознакомительный (стартовый) уровень предполагает: обеспечение обучающихся общедоступными формами организации учебного материала; развитие познавательного интереса; формирование основных вокально-технических навыков: певческого дыхания, вокального звукообразования, дикции; создание условий для формирования уважительных отношений в коллективе, толерантного отношения к индивидуальным особенностям членов группы.

2.Базовый уровень предполагает развитие устойчивой мотивации к избранному направлению развития, к самопознанию и саморазвитию; закрепление знаний в области строения голосового аппарата, работы певческого дыхания, артикуляционного аппарата, резонаторной системы певческого голоса. Воспитание интереса к музыке, способности к сотрудничеству и совместному творчеству.

3.Углубленный уровень предполагает сформированность в процессе обучения основных вокально-технических навыков; воспитание артистичности, навыков публичного выступления, формирование устойчивого творческого и предпрофессионального самоопределения, развитие рефлексии и устойчивого стремления к самореализации, участие в конкурсах и фестивалях по профилю.

     При занятиях по три академических часа два раза в неделю появляется возможность несколько снизить плотность тренировочного процесса и больше времени уделить объяснению наиболее сложных моментов и индивидуальной работе с обучающимися, что способствует лучшему усвоению изучаемого материала.
Между занятиями 10-ти минутные перерывы.
С целью охраны голоса и здоровья детей проводятся паузы. 

     Благодаря активному певческому дыханию в организме человека, занимающегося пением, происходит непроизвольный массаж внутренних органов и вентиляция лёгких. И как результат - снижается риск появления заболеваний верхних дыхательных путей. Благодаря занятиям вокалом, а именно, дыхательным упражнениям, увеличивается объём лёгких, укрепляется сердечная мышца, что положительно влияет на весь организм. Учёными отмечено, что благодаря занятиям вокалом у человека активнее вырабатывается эндорфин – гормон радости. И поэтому такой человек более активный, подвижный, жизнерадостный и с хорошим настроением.

     В процессе изучения используются: технология индивидуализации обучения, технология группового обучения, технология разноуровневого обучения, технология развивающего обучения, технология проблемного обучения, технология исследовательской деятельности, технология проектной деятельности, коммуникативная технология обучения, технология коллективной творческой деятельности, технология образа и мысли, здоровьесберегающая технология, ИКТ технологии.

Учебный план:
1. Формирование вокально-технических навыков
2. Работа над репертуаром
3. Основы сценического поведения
4. Основы нотной грамоты
5. История вокальных стилей
6. Вокальный ансамбль

     Наши ученики - наша гордость! Они пришли к нам новичками, а сейчас уже стали уверенными исполнителями! Теперь они покоряют площадки России и зарубежья, становятся победителями и призёрами международных вокальных конкурсов!
     Гордостью руководителя являются выпускники коллектива, поступившие в высшие учебные заведения культуры и искусства. Они продолжают заниматься вокальным искусством. Большой потенциал воспитанников служит залогом продуктивной реализации намеченных на будущее планов и свершений.
     Коллектив постоянный участник городских, районных, краевых мероприятий, благотворительных концертных программ. Учащиеся объединения - победители и лауреаты, активные участники и призёры фестивалей и конкурсов. 

• Лауреаты в ежегодном Международном конкурсе-фестивале «Премьера».
• Лауреаты Международного конкурса-фестиваля детского и юношеского творчества «Звёздный дождь».
• Участие во Всероссийском конкурсе детского художественного творчества «Лучше нет родного края!».
• Победа в православном фестивале-конкурсе «Благая весть» под руководством Тихорецкой Епархии Свято-Покровского собора г. Кропоткина.
• Победа в районном фестивале вокального искусства «Пою моё Отечество».
• Лауреаты в краевом фестивале художественного творчества «Салют талантов».
• Лауреаты ежегодных краевых конкурсах: «Звонкие голоса», «Молодые дарований Кубани», «Коллектив года».
• Лауреаты в ежегодном Зональном вокальном конкурсе детских творческих коллективов и солистов «Музыкальный калейдоскоп».
• Победители суперфинала международного проекта «Салют талантов».
• Лауреаты Международного конкурса в Проекте «Времена года».
• Лауреаты Международного Проекта «Салют Талантов».
• Лауреаты первой степени IX СУПЕРФИНАЛа Международного проекта САЛЮТ ТАЛАНТОВ "ArtCon Music" фестивального сезона 2018–2019 в Санкт-Петербурге.